一、基本資格：

(一)市優良教師（書面審查）

1.教師年資需累積服務滿10年以上。

2.在本市服務需累積服務滿5年以上，在本校需連續服務滿2年以上。

3.上述年資計算自取得合格教師證書且擔任本市公立及私立高中職、公（私）立中小學、公(私)立幼兒園編制內正式教師至本年7月31日止（不含代理代課、實習）；男性教師扣除服兵役年資後，其服兵役前之服務年資與退役後服務年資併計。

(二)市師鐸獎（書面審查及實地訪視）

1.教師年資需累積服務滿15年以上。

2.在本市服務需累積服務滿10年以上，在本校需連續服務滿3年以上，連續服務期間不得中斷(自110年8月起至113年7月31日止)。

3.上述年資計算自取得合格教師證書且擔任本市公立及私立高中職、公（私）立中小學、公(私)立幼兒園編制內正式教師至本年7月31日止（不含代理代課、實習）；男性教師扣除服兵役年資後，其服兵役前之服務年資與退役後服務年資併計。

二、、推薦標準：

(一)  基本條件

1.品德優良、服務熱心、教學或辦學績優者。

2.最近5年內未受任何處分者。

3.最近3年考績列公立高級中等以下學校教職員成績考核辦法4條1款者或甲等者。

4.最近5年內未曾榮獲過本市「市優良教師」表揚者，可參加「市優良教師」評選。

5.未曾榮獲過本市(縣)「師鐸獎」表揚者，可參加「師鐸獎」評選；惟受推薦人如於近5年內未曾獲『市優良教師』者，經訪視後未獲推薦者，得列為市優良教師給予獎勵。

(二)  特殊條件

1.妥善經營班級，因應學生個別差異，並輔導其適性發展有卓著成效者。

2.充分發揮專業、敬業及樂業之精神與教育愛，具有端正教育風氣之特殊事蹟者。

3.對專業領域教材教法及教具之研究、改進或創新發明，有具體成效者。

4.辦學具有卓著績效者。

(三)  消極條件

具有下列情形之ㄧ者，不得推薦；尚在調查階段者，亦同：

1.曾體罰學生。

2.曾參加校內外不當補習。

3.具有教師法第14條至第16條、第18條、第19條或第21條所定情事之一。

4.具有教育人員任用條例第31條第1項各款所定情事之一。

5.曾任教保員、助理教保員、運動教練、軍訓教官或護理教師、校長或園長，而具有法規所定不適任之情事。。

6.曾受刑事處罰、緩起訴處分、懲戒處分，或最近5年內受申誡以上之懲處。

7.曾違反學術倫理。

8.其他行為違反相關法規，經學校或有關機關查證屬實。

三、獲頒本市師鐸獎者明年度應推薦至教育部師鐸獎評選。

四、當年度同一教師僅能擇一類別參加。