| 一、 | 本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL基礎概念、核心理念，也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進CLIL課室教學與評量的專業職能，同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文，提升雙語教師的英語表達自信。另將生成式AI工具應用融入課程中，協助教師提升備課效率。 |
| 二、 | 本課程將採線上方式進行，詳細資訊如下： |
| (一) | 上課期間：2025年1月22日(三)至24日(五)，每日上午9時至下午4時。 |
| (二) | 課程特色： |
| １、 | 理論與實務並重，教學與評量兼具； |
| ２、 | 包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練，以及分科領域教案分享及實作； |
| ３、 | 課程中將分享如何善用生成式AI工具提升備課效率，包含發想課程主題、編寫教案、設計課室評量等； |
| ４、 | 達成課程要求者，可獲研習證書及2025年「全民英檢」中高級聽讀測驗(CEFR B2)免費名額； |
| ５、 | 完成三日課程共可獲16小時教師研習時數。 |
| (三) | 適合對象：現職國中小雙語教師或有志從事雙語教學者，建議具「全民英檢」中級或相當於CEFR B1程度英語能力證明者報名。 |
| (四) | 更多課程資訊及報名請至： https://www.tfaforms.com/5148472 。 |